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深入基层调研 凝聚育人合力|学校韩宁副校长一行来澳门新葡开展学生工作调研活动

发布者:郁琦、王梅  时间:2023-04-06  浏览:

4月4日上午,学校副校长韩宁及学工处、团委主要负责人一行来到澳门新葡官网进入开展学生工作队伍建设专项调研指导工作,澳门新葡党总支书记傅亚莉、副书记冯薇、学工办主任郁琦以及全体辅导员参加了本次会议。

 

会上,澳门新葡傅亚莉书记向韩校长一行的到来表示了热烈的欢迎,并介绍了澳门新葡官网进入部门的基本情况以及辅导员队伍的整体概况。随后,冯薇副书记汇报了学生工作条线相关核心指标的部署情况,并围绕学工队伍建设问题,提出阶梯式学工队伍培养路径,遵循适应期、成长期、拓展期、成熟期、领航期发展原则,立足个人目标、聚焦专业背景,围绕基础素养、专业技能、研究能力三个层面,不断提升队伍的素质和能力,充分发挥出学工队伍的“三全育人”工作成效。

会上,全体辅导员老师结合自身岗位特点与工作内容,就党建工作、学风建设、团学活动、评奖评优、就业指导、宿舍管理、心理育人、学生安全、助学助困等各方面的学生工作的具体做法、思考以及存在的困惑进行了交流。参会领导认真听取发言,并积极回应了大家提出的意见和建议。

 

会上,学生工作处杨玲燕处长提出社区是学生主要活动区域之一,是党建引领下“三全育人”“五育并举”工作的重要阵地,要将工作重心下沉到一站式社区,走到普通学生身边,开展心理教育、创新创业教育等社区活动,扎实做好育人工作。学生工作处邹铭辉副处长、团委林艳艳副书记、学生工作处徐菲科长分别就学生工作核心指标任务安排、利用“第二课堂”平台全面提升学生综合素养、学生管理基础工作安排等方面进行了交流和指导。

 

 

韩宁副校长对每位辅导员工作的付出与思考均予以了肯定,她强调,辅导员一定要重视个人发展、凝练工作思路、提高工作效率,并指出,学生管理工作队伍建设 一要着力培养学生干部,要挖掘优秀学生,通过“老师带学生干部、学生干部带学生干部”两手抓的方式,提升学生自我管理、自我服务的能力;二要关注学生成长动态,要了解学生群体性特征,因材施教,建立学生工作长效机制;三要提升工作能力,要从实际工作着手,以问题为导向,积极参加各类比赛项目,磨练工作技能。同时她特别要求,大家要关心关爱辅导员群体,关注辅导员队伍心理、工作、身体各方面情况,凝心聚力,续航发展。

深入调研摸实情,齐心协力续发展。本次调研活动体现了干实事、谋实招、求实效,澳门新葡全体学工人将勤思善研,互学互鉴,凝聚合力,进一步提升服务能力、提升育人实效,为奋力推进学校高质量发展做出应有贡献。